分数日记

6月1日

今天是新学期的第一天，我迫不及待地来到学校，迎接着新的挑战和期待。在早晨的升旗仪式上，校长宣布了新的学期的目标，我也下定决心要在这个学期取得更好的成绩。

上午的数学课上，老师给我们布置了新的作业，我暗自发誓要尽快完成，并争取拿到满分。在课间休息的时候，同学们纷纷交头接耳地讨论着上学期的分数，他们都很自豪地展示着自己的成绩单。我不由得心生羡慕之情，决心要向他们看齐，争取在新学期里取得更出色的成绩。

6月5日

今天，我收到了数学作业的批改结果，发现自己只得了85分。虽然比上次进步了一点，但是离满分还有很大的差距。我开始思考自己的不足，尽管我在课上积极参与，做了很多练习题，但在考试时，总是会紧张，导致发挥不佳。我决定要从这一点入手，积极调整心态，提高自己的应试能力。

6月10日

今天在语文考试中，我终于取得了满分的成绩！这是我这学期取得的第一个满分，我感到非常高兴和自豪。我发现，在这次考试中，我自信地面对题目，没有焦虑和紧张，顺利完成了考试。这让我认识到，除了学习内容的掌握外，心态和自信也是取得好成绩的关键。我要继续保持这种积极的心态，努力提高自己的学习能力。

6月15日

今天是体育课的测试，我在跑步项目中取得了第一名的成绩，我觉得自己全身充满了力量。这次体育测试的好成绩让我更有信心，相信只要付出努力，就能够在各个方面取得好的成绩。

6月20日

对于英语这门科目，我一直感到比较困惑。尽管我很努力地背单词和做练习，但在考试中，却总是得不到满意的成绩。为了弥补这一不足，我决定找老师请教，找出自己的薄弱点，然后有的放矢地进行学习和复习。

7月1日

今天是月考的最后一科，历史。历史一直是我比较感兴趣，也较为擅长的科目。我仔细回顾了历史的知识点，并做了很多历史试题。在考试中，我把自己掌握的知识运用得非常到位，几乎没有什么犹豫和错误。我相信自己可以取得满分的好成绩。

7月5日

我收到了本学期期末考试的成绩单，我高兴地发现自己在各科目中都取得了较为满意的成绩。尤其是数学，我取得了96分的优异成绩。回顾这个学期，我认识到生活和分数之间的关联。只有在生活中坚持努力、勇敢面对挑战，才能在学习中取得好成绩。而好的成绩也会进一步激励我在生活中不断追求进步和成长。

7月10日

新的学期开始了，我早早地来到学校，迎接着新的挑战和机遇。我感谢上学期我所经历的一切，

有没有更好的方法，让我们的周记在思想上更有深度呢？周记是我们释放压力的一种途径，在学校学习的过程中，我们经常会写周记。写周记需要认真思考每一个经验和教训，它是回顾过去和展望未来的一种方式。现在，励志的句子编辑给大家介绍的是“有关分数的日记”，请务必保存本网页的网址，以备日后查看！

今天上午，数学老师抱着一沓卷子，黑着脸走进了教室。

看老师的成绩预报就知道马上要来一个不折不扣的暴风骤雨，大家都害怕的缩了缩着脖子。这时老师开门见山的说：这次考得很不理想接着就长篇大论的教育我们。可大家心里都提到嗓子眼了，急切地想知道自己的成绩。

终于到了报分数了，从最高分往低分报，先报的是最好的，李晟100分老师说到，看着李晟很高兴的去拿试卷。李晟真的很厉害，为什么每次他都第一，为什么我不行！想着想着，分数就跑到60多分了。啊，不会吧，我可能考不及格吗？天灵灵，地灵灵，保佑我一定不能考不及格啊！不然就完了！这时竟报到了40多分。不会吧，我完了，不及格了，回家怎么办？呜呜我欲哭无泪的想着这时，老师手中的的卷子没了，可桌子上还有一沓，我刚才没看见，说明还没有报完，我就像在黑暗中看到了曙光，那沓卷子里一定有我！

陈楠91分老师又报了起来，原来是先报男生再报女生啊！老师也真是的，刚才的可真担心死我了，只要不是不及格就好了。包卓群87老师报到。我终于拿到卷子了：唉，又是90分以下，不知道爸爸和妈妈会不会给我签字啊，因为我没有达到他们的标准啊！

但是无论怎样，我只好带着卷子回家了！

想必大家都知道，今年的中考和往年截然不同！这也导致了分数线大幅度提高。

考完后，网络上的人都说今年的广东中考的卷子太简单了，对去年不公平啥的，我想说的是，卷子是简单了，那能每个人都考满分吗，不能，分数线也会提高，这没什么不公平的，虽然去年很难，但是分数线也很低啊，所以说，卷子简单不一定是一件好事。

成绩出来的那一天，我确实很惊喜，但是也有一些失落，有的科目发挥了我应有的实力，特别是物理化学，我真的学的太上头了，真的很喜欢，但是英语不尽人意，虽然吧，对于一些人来说很简单，但是对于我来说，简直就是一头雾水，其次就是语文，退步了好多，没能拿出水平啊！

但是分数线出来的那一天，我emo了，因为距离我想去的学校还差二十多分，我与我理想中的学校擦肩而过，晴天霹雳般地天气犹如我无法描

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。只有跳出固有思维模式才能写出与众不同的周记，我们怎样才能该如何写好一篇周记呢？根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“分数的日记”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

上次数学考试的得分出来了，数学老师说；最高分99分，同学们问；老师，是谁呀？老师说；不告诉你们，等发试卷的时候就知道了，有的同学说是李晟，老师说；说不定就是你自己。

我心里好紧张，想；我以为自己考的不好，回家我的小手又要被爸爸打的彤红彤红的。可是，老师说；讲完试卷再发，老师拿着试卷一题一题的讲，有时候，我们七嘴八舌的讨论这一题那一题，老师就把教鞭拍拍讲台，叫我们安静。

突然，数学老师讲到这一题就对我们说；方欣怡就是这一题出错了，有一点粗心。老师批评了我，我的脸像红苹果一样红。

老师讲完了试卷，就请小组长上讲台来发试卷，小组长们飞快得跑上讲台。我的心里比刚才更紧张了，终于，发到我了，我一看试卷上的分数高兴的心怦怦直跳，原来，我考了全班第一，回家，小手不要被爸爸打得彤红彤红的。

昨天，我们进行了英语的单元考试，老师说今天公布成绩，我的心急死了，眼巴巴地盼着今天的到来。

今天的第三节课，我们得到了老师的重托，去办公室批改试卷。听到这个消息，我的心里顿时绽开了一朵美丽的百合花。我拍手又跺脚，马上拿上红笔，又蹦又跳地来到办公室。我拿起一册试卷，又飞速拿起一张答案，闪电般地用红笔批改起来。我双手用力地翻查着我批改的是谁的：祝小琴，吕熙照，卢梦涛，刘蔚倩，祝熙睿一个个名字从我眼前闪过，我的表情如同天气一般变换的飞快。我先拿出好学生祝熙睿的试卷，用红笔在一二两题上打上一个大勾，然后高兴地对祝熙睿说：你一二两题都对。祝熙睿脸上立刻绽开了两朵小玫瑰，说：呵呵，谢谢。可情况不乐观呀，祝熙睿试卷反面扣了6分哪。加上正面扣的分数，不高不低---90分。我把这个喜讯告诉了祝熙睿，熙睿叹了一口气，无奈地摇了摇头。

呀！吴紫怡，我批你的了。王洁喜滋滋地对我说。只见王洁在我的试卷上打了一个叉，然后把我减去两分。我的心一下凉了下来，100分没戏了，求观音保全我一个98吧。可在后面的两题，我又减了3分，从骄傲的98，变成了一般的95。我无心再批别人的了，我摇着头，泪水在眼眶里打转，可是没有流下来，我抽出刘蔚倩的试卷，在第一面检查，

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“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞无，把酒吃，酒杀你，杀不死，尔乐尔。”昨天，妈妈来我房间时，故意念了这个有趣的“打油诗”，这可把我的兴趣吊了起来，我好奇的问妈妈：“咦？妈妈！你念的这个是什么呀？真有意思！”妈妈听了，笑着说：“嘻嘻，这个是我看快乐菲菲的的博客时，看到的打油诗！”我更奇怪了“打油诗？难不成这个有趣的绕口令是教我们怎么打油的吗？”

我自己怎么想也想不明白，于是就开始询问妈妈：“这个打油诗到底是什么吗？有什么奥秘呀？你背这个有什么用呢？”

妈妈看我着急的样子，不再卖关子了，便对我坦白：“其实这个有趣的打油诗，就是圆的圆周率呀！你看：3.1415926535897932384626和刚才我背的打油诗多像呀！”说完，妈妈又背了一遍那个打油诗。

可我还不明白这到底是什么，于是又问：“这个打油诗的名字和圆周率的这个名字差得那么远，怎么会连在一起呢？”“呵呵，其实这个打油诗的由来也特别有意思，传说有一个特别爱喝酒的老头为了记住这个有这二十多位小数点的圆周率，便编了一个打油诗，可谁知，这个诗被其他的人读了三遍，立马就记住了这个圆周率！”此时的我听了这个有趣的故事之后，心里吟诵了几遍，也会背了！我十分吃惊，没想到这个那么难记的东西竟然可以转换成一个这样趣的诗！我不禁对这个圆周率有了很大的好奇！

弄清楚打油诗的来源，我就要弄清楚圆周率是怎么求得了！妈妈向我解释：“圆周率？这还不简单？圆周率就是用一个圆形的周长来除以这个圆形的直径呀！”“哦！但是你怎么就肯定圆的周长除以圆的直径就是3.14……呢？万一圆的大小不一样，你怎么肯定？”（我又开始迷了！）“向你证明还不简单？来，我们找几个圆形的物体，我们动手试一试呗！”

放大镜的周长是25.6cm，直径是8.4cm。

胶带纸的周长是16.4cm，直径是4.8cm。

盖子的周长是32.8cm，直径是10cm。

硬币的周长是7.8cm，直径是2.5cm。

饮料瓶盖的周长是14.2cm，直径是3.8cm。

就这样，我和妈妈算找来的胶带纸、硬币、瓶盖、放大镜的圆周率的实验就结束了！结果如下：

胶带纸周长：16.4，直径：4.8，圆周率：3.42

硬币周长